福州暑期托管服务一线观察：心有所“暑”，如何不负所托？

又到暑期，神兽出笼，对于家长们，特别是双职工家庭的家长来说，如何实现工作带娃两不误是很多家庭共同的烦恼。对此，教育部早在2021年印发了《关于支持探索开展暑期托管服务的通知》。暑托，也从大家还不熟悉的新事物，变成现在不少家庭的普遍选择。

那么，暑托班办了几年之后，目前的发展情况如何？未来，暑托还可以从哪些方面提质升级？记者走访福州各地的暑托班，寻找答案。

社区企业探索办班

家长的选择更多了

上午8点半，鼓楼区大凰山社区的青少年活动中心很是热闹。十几名小学生在老师的辅导下，认真写着作业。一旁的学龄前儿童则在老师带领下，接受国学启蒙培训。

爸爸妈妈都要上班，单独留我在家不放心，就把我送来了暑托班。在这儿每天上午都有老师给我们辅导作业，中午的饭菜很好吃，下午还能玩魔方、做手工，愉快的一天一眨眼就过去了。开学即将升二年级的林熠晨说。

为减轻周边双职工家庭暑期子女无人看护的难题，大凰山社区开办了普惠型暑托班，分小学组和幼儿园组，每班12人，由专业机构的老师照管。

家门口的社区开设暑托班，解决了很多双职工家庭的后顾之忧。暑托班非常好，对于双职工非常有必要，能让我们安心上班，把更多的精力投入到工作之中。家住乌山郡的黄丽华说，暑假最烦恼的就是孩子的托管问题，家里老人只能支援一阵子，每天带孩子去单位又不现实，得知社区开了暑托班，她第一时间报名。孩子在老师的指导下能参加更多兴趣活动，玩得充实、学得快乐，比在家看手机好多了。

近年来，回应家长需求，各种类型的暑托班百花齐放。除了普惠型暑托班、市场化暑托班，在工会的牵头下，不少企业、单位开起了公益暑托班，家长们有了更多选择。

由飞毛腿公司工会主办的关爱小候鸟暑托班已经免费开办了5年。今年的小候鸟们除了福州本土的职工子女外，还有湖北、湖南的职工子女也加入，让孩子们既能和父母有更多时间团聚，还能体验各类丰富的活动。飞毛腿工会负责人陈建玲说。

早在今年4月，市总工会就进行了调查摸底，发布通知推行公益性暑期托管服务。今年省市两级工会投入410多万元，预计会开设180个以上暑托班，惠及职工家庭超5000户。市总工会社会联络部部长吴信义介绍，针对新就业形态劳动者职工子女，还开设了专门的暑托班，满足不同的托管需求。

多元课程活动

带孩子们长见识交朋友

雪人睁开眼睛，小主人会对它说什么呢？请举手说说看。琴亭湖畔，在小墨儿戏剧老师的引导下，11岁的陈君树沉浸在《雪兔村的故事》中，过了一把戏瘾。这是昨日晋安新店镇工会联合会职工子女暑托班的一堂戏剧课，通过开放性的戏剧方式，拓展孩子们的想象力、创造力与表达能力。

每天这里都有不同的活动，我还读到了很多家里没有的书，交到了不少朋友！陈君树说，比起之前独自在家，暑托班显得格外有趣，一点没有上课的压力。

今年暑托班的筹备，新店镇临湖社区党委书记罗晶花了不少心思。立足全省全民阅读优秀项目临湖书院的优势，她把暑托班的主题定为阅享临湖 童心耕读，招募了两名拥有教师资格证的大学生志愿者，带着孩子们每日开展阅读活动。

而这不足以托起暑期的精彩。经费有限的情况下，我们一家一家走访共建单位，发动热心居民，征集到了非遗鸣鹤拳、儿童戏剧、围棋等多元课程和实践活动，希望孩子们能在假期中提高素养，也增强对社区的归属感。罗晶表示，好多今年没赶上的家长，纷纷预约了明年的暑托班。

红色教育、传统文化、艺术启蒙、安全教育记者走访发现，暑托班在提供基本托管服务的同时，也带来了更多附加值。社区里的暑托班各显神通，充分挖掘在地资源，用虾油味的课程，引导孩子认识家乡、开阔视野。

以学校为主体、教师为主力的普惠暑托班也不乏创新和花样。家住仓山区的刘蕾，选择了晟禾华冠幼儿园的暑托班。这是孩子就读的学校，场地和师资不成问题，在课堂管理上应该更加专业。她说，学校开设的小小艺术家、经典国学、水枪大战等活动，都是意外之喜，参加完科学小实验后，明显感觉到孩子的探索欲被激发了。

多方合力托举

让家长放心孩子开心

你会急救包扎吗溺水、地震如何自救看到暑托班的孩子们将难题各个击破，授课的台江区曙光救援中心教练说：孩子们在训练中掌握应急技能，勇敢面对挑战，我们非常欣慰。

今年，市总工会探索联动曙光救援等公益组织，为暑托班统一配送小小守护侠小小中医小小牙医等公益课程。工会牵头，联动社区、企事业单位、公益组织、爱心企业等多方力量和资源共同带娃，一直是我们努力的方向。吴信义说。

办起暑托班，是一件好事；办好暑托班，却不是一件易事。市总工会资金补助的暑托班已持续7年，不断放宽办班限制，探索以区域、行业为办班主体的联合办班模式，明年还计划将幼升小的职工子女列入服务对象。

尽管有省、市工会提供政策和补贴支持，一些基层单位仍存在怕麻烦怕担责任多一事不如少一事的顾虑和担忧。吴信义表示，将不断优化改进措施，完善场所、设施、人员、保险等安全管理制度，加大专业社会组织与各级工会的需求对接力度，帮助职工家庭解决急难愁盼问题。

暑托班如何更好地发挥作用，以满足日益增长的社会需求？

在闽江师范高等专科学校初教系教育学副教授邵茜看来，我们提及暑期托管，默认对象就是城镇的孩子，但其实乡村儿童也需要被关注和关爱。相对于需求来说，农村的公益性托管供给远远不足，在数量和质量上都有较大的提升空间。她建议，要进一步加大资金等投入，强化政策保障，补齐并加固这些薄弱地带所需。

邵茜指出，暑托班不仅要解决低龄学生暑期看护难问题，还需要以学生的健康成长为目标，帮助学生养成良好的学习习惯。

暑假是培养孩子自主性的一个难得的窗口期。学生可以利用这个窗口期，对上学期学习的知识进行巩固。邵茜认为，暑托班不该超前学习课堂知识，而应该多开展一些研学活动，让孩子们在活动中体验快乐，增长知识。办好暑托班，既要让家长放心，也要让孩子开心。（记者 林晗 莫思予）